3月8日上午，源匯區實驗中學召開了畢業班全體教師座談會。會議針對如何做好復習，減少學生的偏科，更好地營造班級學習氛圍，提高學生的綜合成績展開了激烈的討論。
會上，班主任老師就目前班級管理及學生學習的基本情況進行了通報，并重點分析了優秀學生的弱勢科目、學法缺陷及性格特點；各任課老師群策群力、按病開方、對癥下藥，就如何進一步提升班級凝聚力、減少學生偏科、優化學法提出了合理化的建議。
校領導肯定了各任課教師所提出的問題及解決措施，明確指出班主任是學生前進的指明燈、引路人，要在強化學習氛圍、優化學習方法、提高學習效率上大做文章，以求整體推進、優者更優。同時還要求任課教師一定要做有教學責任心的導師，希望各科老師要在教學中不斷總結，力爭找到適應不同學生的有效教學方法，以便進一步提高教學效率。
此次畢業班座談會的召開，加強了畢業班老師的凝聚力、向心力，理清了今后的教學思路，必將有利于九年級學生學習成績的大面積提升。 （源匯區實驗中學 丁二超）
