為深入了解學校受資助學生的學習、生活情況，實現資助和育人的有機結合，切實提升學生資助育人工作實效， 4月19日，教育部國家學生資助高質量發展規劃綱要課題組一行蒞臨漯河市源匯區空冢郭中心小學調研，河南省學生資助中心主任田新、中職中小學資助部部長楊楠、宣傳教育部部長宋斌陪同調研，本次調研以座談會及訪談形式進行，漯河市考試中心副主任陳東平、漯河市學生資助服務中心主任徐黎軍、副主任閆朕鴻、源匯區教育局黨組書記、局長張建新、副科級干部張曉慧及源匯區學生資助中心、源匯區空冢郭中心校、空冢郭中心小學負責同志參加了座談會。

   座談會上，負責中部地區課題組組長、北方民族大學管理學院院長李先鋒對于本次調研的意義作了深入解讀，他強調，學生資助工作應堅持以“學生”為中心，全面落實精準資助，深入推進資助育人，加強規范管理，提升學生資助信息化水平，開創學生資助工作新局面。

   隨后，座談會成員分為資助專干、班主任代表、受資助家長代表三組，并進行分組訪談。調研組專家就班級資助情況、學生的日常幫扶、學生資助工作詳細現狀、典型經驗、突出問題、現實困難、未來計劃等與資助專干和班主任進行了交流訪談。

    課題組表示，學生資助工作是一項保民生、暖民心工程，事關鄉村振興，事關社會進步。此次調研，帶著目的和問題來，帶著期望與建議回，相信會對今后進一步完善學生資助工作起到促進作用。

    此次學生資助工作調研活動也為增強農村學校資助育人工作實效提供了思路和指導，源匯區空冢郭中心小學將進一步加強學生資助規范管理，實現精準資助和拓展育人功能并重，促進學生資助工作全面有效開展。

責編：瘦馬 編審：陳向黨  終審：王崢